أعلن المكتب الإعلامي لوزارة التربية والتعليم العالي، أنّ "الوزارة تابعت قضيّة الطلّاب اللّبنانيّين، الّذين واجهوا إشكاليّةً في قبول الإفادات المدرسيّة اللّبنانيّة لدى عدد من الجامعات المصريّة، وذلك حرصًا على عدم انعكاس الظروف الاستثنائيّة الّتي رافقت الامتحانات الرسمية في لبنان، على حق الطلّاب في متابعة تحصيلهم الجامعي".
وأشار في بيان، إلى أنّ "السّفارة اللبنانية في مصر تواصلت مع المدير العام للتربية فادي يرق، لمتابعة القضيّة والعمل على إيجاد معالجة سريعة تتيح للطلّاب اللّبنانيّين استكمال إجراءات تسجيلهم والالتحاق بجامعاتهم"، لافتًا إلى أنّ "السّفارة أوضحت أنّها كانت قد تلقّت قبل نحو 15 يومًا، مراجعات بشأن عدد من الطلّاب اللّبنانيّين الّذين كانوا قد باشروا إجراءات التسجيل في الجامعات المصريّة، بعدما واجهوا إشكاليّةً تتعلّق بقبول الإفادات المدرسيّة اللّبنانيّة".
وأوضح المكتب الإعلامي أنّ "السّفير اللّبناني في القاهرة علي الحلبي أجرى على الفور اتصالات مع المجلس الأعلى للجامعات المصريّة، برئاسة وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ومع الإدارة المركزيّة لشؤون الطلّاب الوافدين، لعرض القضيّة وشرح الظروف الّتي أدّت إلى إلغاء الامتحانات الرّسميّة في لبنان وإصدار إفادات للطلّاب، بدلًا من الشّهادات الرّسميّة".
وذكر أنّ "السّفارة أوضحت أنّ الجانب المصري أبدى تفهّمًا للظّروف الّتي أدّت إلى هذا الوضع، لا سيّما أنّ الطلّاب كانوا مهدّدين بخسارة عامهم الدّراسي، بعد أن تكبّدوا وأُسرهم نفقات كبيرة للانتقال إلى مصر وتأمين أماكن السّكن".
كما أفاد بأنّ "السّفارة أشارت إلى أنّ الاتصالات الرّسميّة أسفرت عن قبول تسجيل الطلّاب اللّبنانيّين الّذين يحملون الإفادات، نتيجة إلغاء الامتحانات الرّسميّة وصدور إفادات وفق القانون. كما أكّدت أنّ هذه المعالجة جاءت نتيجة الاتصالات الرّسميّة والمتابعة المباشرة مع الجهات المصريّة المعنيّة".
وشدّد المكتب الإعلامي على أنّ "وزارة التربية تواصل متابعة هذا الملف بالتنسيق مع الجهات اللّبنانيّة والمصريّة المعنيّة، انطلاقًا من مسؤوليّتها في حماية حقوق الطلّاب اللّبنانيّين، وضمان عدم تعرّض مسيرتهم التعليميّة لأي تعطيل نتيجة الظروف الاستثنائيّة الّتي مرّ بها العام الدراسي، والعمل على معالجة أي إشكالات مرتبطة بالمستندات الصادرة عن الوزارة وفاقًا للأطر القانونيّة المعتمَدة".





















































